CMS con dbxKi
Con dbxKi Se pueden preparar nuevas páginas de CMS, mejorar el contenido existente de manera específica y crear versiones de idiomas de manera estructurada. Este tutorial muestra la secuencia completa de la descripción de tareas a la publicación verificada en dbxContent.
Lo que puedes hacer después de este tutorial
Creación de nuevos contenidos
Describir carpetas de destino, títulos de página, grupo de destino, estructura y medios de tal manera que dbxKi puede generar una página CMS completa.
Cambio de páginas existentes
Sólo revise los campos deseados y obtenga enlaces, módulos, medios y marcadores de diseño existentes.
Compruebe los resultados en el CMS
Controlar el árbol de contenido, datos de página, editor, áreas de medios, SEO y estado activo.
Traducción y reelaboración
Crear versiones de idiomas y formular pequeñas correcciones como una orden de seguimiento claramente limitada.
Preparación
- Regístrese con un usuario que se le permite editar contenido.
- Abra la página de aterrizaje o recuerde la carpeta de destino en el Árbol de Contenido.
- Escriba el grupo objetivo, el objetivo de comunicación y los elementos de página deseados.
- Compruebe si las imágenes adecuadas ya están disponibles en el navegador multimedia.
- Decide si la página debe crearse de inmediato o primero como proyecto.
1. dbxKi Abrir y elegir el orden
Abrir en el menú principal dbxKi. Dependiendo de la tarea, diferentes entradas están disponibles para el contenido: nuevo contenido, cambiando el contenido existente, traduciendo páginas individuales o sincronizando una estructura completa del lenguaje. Elige siempre el pedido más pequeño.
2. Formular un buen orden de contenido
Un trabajo robusto responde a seis preguntas:
| Pregunta | Ejemplo |
|---|---|
| ¿Dónde? | Bajo "Performances", como nueva subpágina |
| ¿Para quién? | Tomadores de decisiones en pequeñas empresas |
| ¿Por qué? | Explicar el rendimiento claramente y activar la solicitud de contacto |
| ¿Qué? | Introducción, tres beneficios, procedimiento, FAQ y llamada a la acción |
| ¿Cómo? | Borrar, factual, párrafos cortos, dirección alemana |
| ¿Cuáles son los límites? | Mantener los enlaces y módulos existentes; No se publicó inicialmente |
Erstelle im Ordner „Leistungen“ eine neue Seite „CMS-Schulung“.
Zielgruppe: Redakteure ohne technische Vorkenntnisse.
Ziel: Ablauf, Nutzen und Vorbereitung einer Schulung erklären.
Aufbau: kurze Einleitung, 4 Lernziele, Tagesablauf, Voraussetzungen,
FAQ und Button zur Kontaktanfrage.
Ton: freundlich, konkret, Sie-Ansprache. Seite zunächst inaktiv anlegen.
Vorhandene Medien verwenden; keine neuen Produktversprechen ergänzen.
3. Control de meta y configuración de página
Antes de ejecutar, verifique especialmente la carpeta de destino, el título de página, permalink, plantilla de contenido y estado activo. El título es visible para los lectores; El permalink determina la dirección. La plantilla de contenido especifica qué áreas como cabecera, héroe, galería, cuerpo o calzado están disponibles.
- Carpeta de destino: ¿La página encaja técnicamente en esta área?
- Permalink: Corto, claro y sin caracteres especiales innecesarios?
- Plantilla: ¿Apoya la construcción planeada?
- Activo: Sólo activa cuando se comprueba el contenido y los medios.
4. Encontrar resultados en el Árbol del Contenido
Después de la ejecución exitosa, abra el CMS. En el árbol de contenido izquierdo encontrará carpetas, páginas y estado de idioma. Utilice la búsqueda si el árbol es extenso. Un clic en la página carga la edición a la derecha.
Primero, marcar el título, permalink, descripción, plantilla de contenido y estado. Después de eso, lea el contenido real completamente en el editor.
5. Consultar contenido en el editor
Pasa por el texto no sólo lingüísticamente, sino también funcionalmente:
- ¿La Jerarquía y el Orden?
- ¿Son hechos, precios, fechas y promesas técnicamente correctos?
- ¿Los enlaces conducen a los objetivos internos o externos adecuados?
- ¿Se reciben llamadas, botones y marcadores de rango CMS?
- ¿Está clara la petición de acción para el grupo destinatario?
6. Medios de asignación y presentación de pruebas
En la zona CMS derecha, Hero, Galería y medios “En texto” se gestionan por separado. Para cada imagen, ver el título, texto alternativo, sección de imagen y uso. El héroe es la gran imagen de la cabeza; los medios de la galería forman una serie de imágenes; Los medios de comunicación inline pertenecen directamente al texto.
- Sólo set Hero si la plantilla de página tiene un área Hero.
- Compruebe el orden de la galería y el número visible.
- Los textos alternativos describen el contenido de la imagen, no sólo el nombre del archivo.
- Comprueba el escritorio y el móvil antes de compartir la página.
7. Cambiar una página existente específicamente
Para los cambios, elija siempre la página existente como punto de referencia y describa exactamente lo que necesita permanecer igual. Los pedidos pequeños y limitados son más fáciles de comprobar que una invitación de manta como “Mejorar página”.
Überarbeite auf der Seite „CMS-Schulung“ nur Einleitung und FAQ.
Behalte Überschriften, Links, Button, Medien und Modulaufrufe unverändert.
Kürze die Einleitung auf höchstens 70 Wörter.
Ergänze im FAQ eine Antwort zur benötigten Vorbereitung.
Keine Änderung an Titel, Permalink, Template oder Aktivstatus.
8. Creación de una traducción
- Seleccione la página principal y el idioma de destino.
- Especifique términos técnicos, nombres de productos y título deseado.
- Realizar traducción y abrir la nueva página de idiomas en el Árbol de Contenido.
- Consultar enlaces, medios, números, nombres adecuados y llamadas a la acción.
- Sólo entonces establecer el estado activo de la versión del idioma.
Verificación final antes de la publicación
- Carpeta correcta, título y permalink
- Plantilla de contenido apropiada y contenido completo
- Declaraciones técnicamente probadas, enlaces de funcionamiento y módulos
- Hero, galería y medios inline correctamente asignado
- Se mantienen textos alternativos, descripción y información SEO
- Prueba de escritorio y vista móvil
- Estatus activo fijado sólo después de la prueba final
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